Hétfőn, amikor Nariana Castillo több mint 530 nappal később az óvodások és az első osztályosok számára készült az első napjukra a chicagói állami iskola campusán, mindenütt a normálisság és a makacsság látszott. A megfoghatatlan emlékeztető.
Az új ebédes dobozban a kézfertőtlenítő kis üvegei mellett több üveg csokitej is található. A tanszerekkel teli bevásárlótáskában a füzet a fertőtlenítő törlőkendők mellett lapul.
Szerte a városban családok százezrei, például Castillo járnak chicagói állami iskolákba, hogy visszatérjenek a teljes munkaidős, személyes tanulás kockázatához. Sokan egymásnak ellentmondó érzelmeket hoztak magukkal, gyakran ügyesen elrejtve a visszatérés örömén átsöprő fiatalokban. Vannak, akik nagyon csalódottak amiatt, hogy a delta-változat nyári térnyerése miatt a családok elvesztették az újranyitott iskolát, amely egykor fontos mérföldkő volt a koronavírus elleni küzdelemben.
Az alapvetően virtuális tanév után a részvételi arány csökkent, a bukott osztályzatok pedig ugrásszerűen megugrottak – különösen a színes bőrű tanulók esetében –, a diákok a következő hónapokban a reménnyel és a bizonytalansággal is szembesültek a tanulmányi felzárkóztatás és az érzelmi terápia tekintetében.
Annak ellenére, hogy Lori Lightfoot polgármester azzal dicsekedett, hogy 100 millió dollárt fektetett be a biztonságos újranyitás érdekében, az emberek még mindig megkérdőjelezik, hogy a tankerület készen áll-e. A múlt héten a buszsofőr utolsó pillanatban történt lemondása azt jelenti, hogy több mint 2000 chicagói diák kap készpénzt iskolabusz-ülés helyett. Egyes pedagógusok attól tartanak, hogy a zsúfolt tantermekben és folyosókon nem tudják tartani a gyerekektől az ajánlott három méteres távolságot. A szülőknek továbbra is kérdéseik vannak azzal kapcsolatban, hogy mi lesz, ha több esetet jelentenek az egyetemen.
„Mindannyian újra megtanuljuk a személyes órákat” – mondta José Torres, a tankerület ideiglenes vezérigazgatója.
Ezen a nyáron a chicagói állami iskolák minden alkalmazotttól maszkot és oltást követeltek – ezt a követelményt az állam is elfogadta. A tankerületnek és a pedagógusszakszervezetnek azonban nem sikerült írásos újranyitási megállapodásra jutnia, és éles szavakat váltottak a tanév előestéjén.
Vasárnap este a McKinley Parkban található otthonában Nariana Castillo hajnali fél 5-re állította az ébresztőórát, majd éjfélig fent maradt, válogatta a kellékeket, sonkás-sajtos szendvicseket készített, és SMS-t írt más anyukáknak.
„Az üzenetünk az, hogy mennyire izgatottak vagyunk és mennyire aggódunk egyszerre” – mondta.
A múlt hétvégén Castillo finom határvonalat húzott aközött, hogy óvatosságra intette két gyermekét, és hagyta, hogy az első tanítási napon örömtől virágozhassanak. Az elsőéves Mila és az óvodás, Mateo számára ez lesz az első alkalom, hogy a város nyugati részén található Talcott Szépművészeti és Múzeumi Akadémiára lép.
Castillo megkérte Mirát, hogy válasszon új unikornis tornacipőt, minden lépésnél rózsaszín és kék fényekkel villogjon, miközben hallgatta, ahogy új barátokat szerez az osztályteremben. Arra is figyelmeztette a gyerekeket, hogy az iskolai nap nagy részét az asztalukon kell tölteniük.
Hétfő reggel Castillo még látta Mira izgalmát. Miután az előző héten találkozott vele a Google Meeten, és spanyolul válaszolt a Mila kedvencével kapcsolatos kérdésekre, a lány máris dicsérte tanárát. Sőt, amikor otthon zellert mutatott be búcsúzóul a „COVID Rabbit” Stormynak, azt mondta: „Pihenhetek. Még soha nem pihentem.”
A virtuális tanulásra való áttérés zavarta Castillo gyermekeit. A család elhalasztotta egy számítógép vagy táblagép piacra dobását, és megfogadta a képernyőidő korlátozásával kapcsolatos tanácsokat. Mila a Velma Thomas Early Childhood Centerben tanult, egy kétnyelvű programban, amely a gyakorlati tevékenységekre, játékokra és a szabadban töltött időre helyezi a hangsúlyt.
Mila viszonylag gyorsan alkalmazkodott a távoktatás új szokásához. De Castillo főállású anya, aki egész évben elkíséri az óvodás Mateót. Castillo nagyon aggódik amiatt, hogy a járvány megakadályozza gyermekeit abban, hogy részt vegyenek a fejlődésük szempontjából létfontosságú társadalmi interakciókban. Ennek ellenére a városnak a koronavírus által súlyosan sújtott részein, amikor a régió vegyes lehetőségeket kínál tavasszal, a család a teljes virtuális tanulás mellett döntött. Castillo azt mondta: "Számunkra a biztonság jobb, mint az ész."
A hétfői sajtótájékoztatón a város tisztségviselői kijelentették, hogy több hónapja dolgoznak, és azt tervezik, hogy az ország harmadik legnagyobb kerületében kikényszerítik az újranyitást – és biztosítják a Castillohoz hasonló családokat, hogy biztonságos a visszatérés. A tankerület először tartott hagyományos iskolakezdési sajtótájékoztatót a déli kerület másik alternatív középiskolájában, hogy elismerjék, hogy a távoktatás tavalyi kiigazítása után idén nőtt az elégtelen kredittel rendelkező tanulók száma.
A chicagói déli ombudsman hivatalának egyik osztálytermében, a Chicago Lawn közelében, felső tagozatos diákok azt mondták, remélik, hogy a személyes megbeszélés segít nekik befejezni az érettségit a személyes válságok, világjárványok és nem munka után. igények. . Campus munka.
Margarita Becerra (18) azt mondta, izgul, hogy másfél év múlva visszatérjen az osztályba, de a tanárok mindent megtettek azért, hogy a tanulók jól érezzék magukat. Bár az osztályban mindenki a saját tempójában dolgozott egy külön eszközön, a tanárok továbbra is körbejárták a termet, hogy válaszoljanak a kérdésekre, ezzel is segítve Becerrát, hogy bizakodó legyen, hogy az év közepén befejezi a diplomáját.
„A legtöbben azért jönnek ide, mert gyerekeik vannak, vagy dolgozniuk kell” – mondta a félnapos tanfolyamról. – Csak be akarjuk fejezni a munkánkat.
A sajtótájékoztatón a vezetők hangsúlyozták, hogy a maszkokra és a munkavállalói védőoltásokra vonatkozó követelmények a térségben a COVID terjedésének megfékezésére irányuló stratégia pillérei. Végül Lightfoot azt mondta: „A bizonyítéknak a pudingban kell lennie.”
Az iskolabusz-sofőrök országos hiányával és a helyi sofőrök lemondásával szemben a polgármester kijelentette, hogy a kerületnek „megbízható terve” van a chicagói mintegy 500 sofőrhiány kezelésére. Jelenleg a családok 500 és 1000 USD közötti összeget kapnak a saját szállításuk megszervezéséért. Pénteken a tankerület megtudta a busztársaságtól, hogy újabb 70 sofőr mondott fel oltási feladat miatt – ez egy 11. órás kanyarbál volt, így Castillo és a többi szülő is felkészülhetett egy újabb bizonytalansággal teli tanévre.
Castillo hetek óta szorosan figyelemmel kíséri a COVID-esetek számának megugrásáról szóló híreket a delta-változatok és az ország más részein kitört iskolai járványok miatt. Néhány héttel az új tanév kezdete előtt információcsere-találkozón vett részt a Talcott igazgatójával, Olimpia Bahenával. Elnyerte Castillo támogatását a szüleinek küldött rendszeres e-mailek és komoly képességei révén. Ennek ellenére Castillo még mindig ideges volt, amikor megtudta, hogy a regionális tisztviselők nem oldottak meg néhány biztonsági megállapodást.
A tankerület azóta további részleteket közölt: azok a diákok, akiknek 14 napos karanténba kell kerülniük a COVID miatt, vagy akiknek szoros kapcsolatuk van a COVID-fertőzöttekkel, távolról hallgatják az osztálytermi tanítást a tanítási nap egy részében. Az iskolakörzet minden héten önkéntes COVID-tesztet biztosít minden diáknak és családnak. De Castillo számára a „szürke terület” még mindig létezik.
Később Castillo virtuálisan találkozott Mira elsőéves tanárával. 28 tanulójával az ő osztálya az elmúlt évek egyik legnagyobb elsőéves osztálya lesz, ami gondot okoz, hogy a területet a lehető legközelebb tartsák három lábhoz. Az ebéd a büfében lesz, még egy elsőéves és két másodéves osztály. Castillo látta, hogy a fertőtlenítő törlőkendők és a kézfertőtlenítők szerepelnek azon tanszerek listáján, amelyeket a szülőknek kellett vinniük az iskolába, ami nagyon feldühítette. Az iskolai körzet több milliárd dollárnyi pandémia helyreállítási forrást kapott a szövetségi kormánytól, amelynek egy részét védőfelszerelések és felszerelések kifizetésére fordították az iskola biztonságos újranyitásához.
Castillo levegőt vett. Számára semmi sem fontosabb, mint megvédeni gyermekeit a járvány okozta nyomástól.
Idén ősszel, Chicago déli részén Dexter Legging nem habozott visszaküldeni két fiát az iskolába. A gyerekeinek az osztályteremben kell lenniük.
Szülői érdekvédelmi szervezetek, közösségi szervezetek és családi ügyek önkénteseként a Legging tavaly nyár óta támogatja a nappali tagozatos iskolák újranyitását. Úgy véli, hogy a tankerület fontos intézkedéseket tett a COVID terjedésének kockázatának csökkentése érdekében, de felhívta a figyelmet arra is, hogy a gyermekek egészségének megőrzéséről szóló vitának a mentális egészségre kell összpontosítania. Elmondta, hogy az iskolai felfüggesztés súlyos veszteségeket okozott, mert megszakították gyermekei kommunikációját társaikkal és gondoskodó felnőttekkel, valamint olyan tanórán kívüli tevékenységeket, mint például a junior futballcsapata.
Aztán ott vannak a tudósok. Legidősebb fia az Al Raby High School harmadik évfolyamába lépett, és Legging készített egy táblázatot az egyetemi jelentkezések kezelésére és nyomon követésére. Nagyon hálás azért, hogy az iskola tanárai előmozdították és támogatják speciális igényű fiát. A tavalyi év azonban komoly visszaesést okozott, és fia időnként lemondta a virtuális tanfolyamokat a hosszabb idő miatt. Segít, ha áprilisban hetente két nap visszatérünk az iskolába. Ennek ellenére Legging meglepődött, amikor meglátta a B-ket és a C-ket a fiú jegyzőkönyvében.
„Ezeknek D-nek és F-nek kell lenniük – mindegyik; Ismerem a gyerekeimet” – mondta. „Hamarosan junior lesz, de készen áll egy junior állásra? Ez megijeszt engem."
De Castillo és szülei számára a társasági körben még nehezebb üdvözölni az új tanév kezdetét.
Részt vett a Brighton Park Neighborhood Committee non-profit szervezetében, ahol más szülőket tanított az iskolarendszerrel kapcsolatban. Egy nonprofit szervezet által nemrégiben végzett szülői felmérésben az emberek több mint fele azt mondta, hogy ősszel teljesen virtuális választásra vágyik. További 22% azt mondta, hogy Castillóhoz hasonlóan ők is szívesebben kombinálják az online tanulást a személyes tanulással, ami kevesebb tanulót jelent az osztályteremben és nagyobb társadalmi távolságot.
Castillo értesült arról, hogy néhány szülő azt tervezi, hogy legalább az első héten felfüggeszti az iskolát. Egy időben arra gondolt, hogy nem küldi vissza a gyerekét. De a család keményen dolgozik, hogy tanuljon és jelentkezzen az általános iskolába, és izgatottan várják Talcott kétnyelvű tantervét és művészeti fókuszát. Castillo nem tudta elviselni a gondolatot, hogy elveszítse a helyét.
Ráadásul Castillo meg volt győződve arról, hogy gyermekei még egy évig nem tanulhatnak otthon. Még egy évig nem teheti. Volt óvodai tanársegédként nemrég szerzett tanári képesítést, és már elkezdett állást kérni.
Hétfőn az első tanítási napon Castillo és férje, Robert megálltak, hogy gyermekeikkel fényképezzenek a Talcottal szemben lévő utca túloldalán. Aztán mindannyian maszkot öltöttek, és belecsöppentek az iskola előtti járdán a szülők, diákok és pedagógusok nyüzsgésébe. A zavargások – többek között az épület második emeletéről ömlő buborékok, Whitney Houston „Táncolni akarok valakivel” című műsora a sztereóban, valamint az iskola tigris kabalája – szezonon kívülinek tették a járdán lévő piros, távolságtartó pontokat.
De a higgadtnak tűnő Mira megtalálta a tanárát, és beállt az osztálytársak közé, akik arra vártak, hogy bemenjenek az épületbe. – Oké, barátaim, siganme! A tanár felkiáltott, és Mila hátra sem nézve eltűnt az ajtóban.
Feladás időpontja: 2021.09.14